立足校本教研 促進教師成長
為推進新高考、新中考教學改革，扎實提高教師教育教學水平，提升教師隊伍專業素養，7月21日晚上我校組織全體教職員工在江北校區啟動暑期校本教研培訓。
會上，陳校長對校本教研工作提出詳細要求。他指出，校本教研需以學校和老師、學生的實際需求與發展為出發點研制主題，既能與新高考、新中考教學改革、學校建設百年名校契合，要杜絕形式主義與空洞理論，以“問題”為抓手，真實找出痛點、難點，尋找增長點。
接下來，學校黨建辦黃錦順副主任就建設全國一流中學行動綱領進行解讀和分析，他指出，作為南一人要砥礪前行、保持教育初心、不斷反思和提升，因為“教師從事著世間最復雜的高級勞動，南一的老師不僅是傳承過去，更是創造未來！”
在高初中學段分組的高中分會場，謝梓璋副校長就實施新高考綜合改革的“3+1+2”形成的分類考試、綜合評價、多元錄取的招生機制進行分析，他指出，改革為引導學校轉變育人方式，我校會更實際的用教育信息化帶動教育現代化、教育數據化、智能化，建設智慧高中。
在初中分會場，陳琳東副校長用《高質量的初中教育教學的構想與實踐》為主旨發言，他指出初中高質量發展的工作思路，深化“教·研·修一體化”理念，要優化校本作業、學科競賽團隊每月一次教研活動、高階思維與難度思維并行不悖等，教學管理中心和教師發展中心要在時間保障和人員協調上大力開展工作，要檢查督導中促進教研實效性的轉化。
盛夏中，學習里，南一人不負時光教研忙，齊心逐夢育桃李。通過綜合性的解讀和剖析培訓，老師們表示受益匪淺，紛紛表示一定要樹立并加強改革和推進的意識，在新學年的的工作中不斷學習，提升自己的業務水平，做新時代的好老師！
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